SKRIPSI : Pengaruh StrategiReciprocal Teaching (Pengajaran Terbalik) Terhadap Hasil Belajar Tematik Kelas V SD Negeri 027 Rambah

oleh Annisa Ramona

Ketersediaan

2 / 2 eksemplar tersedia

Klasifikasi DDC

NONE

Penerbit

STKIP Rokania

Tahun Terbit

2022

Tempat Terbit

Pasir Pengaraian

ISBN / ISSN

—

Bahasa

Indonesia

Edisi

—

Jumlah Halaman

77 hlm

Subjek

—

Sumber

—

Sinopsis / Abstrak

Deskripsi atau abstrak untuk pustaka ini belum ditambahkan oleh pustakawan.

format_quote Sitasi (Gaya APA)

Annisa Ramona. (2022). SKRIPSI : Pengaruh StrategiReciprocal Teaching (Pengajaran Terbalik) Terhadap Hasil Belajar Tematik Kelas V SD Negeri 027 Rambah. Pasir Pengaraian: STKIP Rokania

inventory_2

Daftar Eksemplar (2)

Kode / Barcode	No. Panggil	Lokasi Rak	Kondisi	Status
SKR 39 K	SKRIPSI PGSD 2022 39	My Library	Baik	Tersedia
SKR39K (2)	SKRIPSI PGSD 2022 39 (2)	My Library	Baik	Tersedia

auto_awesome Koleksi Serupa

Prosedur Operasional Baku (POB) Penyelenggaraan Program Pendidikan Sarjana Institut Pertanian Bogor

menu_book

Ayam Buras Pedaging

menu_book

SKRIPSI : Penerapan Model Pembelajaran Think Pair And Share Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas V SDN 0417 Pasir Julu Kecamatan Sosa Kabupaten Padang Lawas

Pedoman Umum Ejaan Yang Disempurnakan ~EYD~

menu_book

SKRIPSI : Penerapan Model Guided Discovery Learning (GDL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Kelas V SD Negeri 005 Rambah

menu_book

SKRIPSI : Penerapan Teori Gagne Menggunakan Media Display untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas II SDIT Al-Munawwaroh Tapung Jaya