Pembagian Dasar Bilangan: Model Pembelajaran BAca Tulis Hitung SD

oleh Departemen Pendidikan Nasional

Ketersediaan

1 / 1 eksemplar tersedia

Klasifikasi DDC

512.9

Penerbit

Direktorat Pendidikan TK dan SD

Tahun Terbit

2003

Tempat Terbit

Jakarta

ISBN / ISSN

—

Bahasa

Indonesia

Edisi

—

Jumlah Halaman

48 hlm

Subjek

—

Sumber

—

Deskripsi atau abstrak untuk pustaka ini belum ditambahkan oleh pustakawan.

format_quote Sitasi (Gaya APA)

Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Pembagian Dasar Bilangan: Model Pembelajaran BAca Tulis Hitung SD. Jakarta: Direktorat Pendidikan TK dan SD

inventory_2

Kode / Barcode	No. Panggil	Lokasi Rak	Kondisi	Status
MTK096S	512.9 Dep p	My Library	Baik	Tersedia

Materi Pokok Pendidikan IPA 2 PPDG2232/4SKS Buku II.2b Modul 7-12

Budidaya Patin Secara Intensif

Petunjuk Pelaksanaan Penyaluran dan Pemanfaatan Subsidi Pendidikan dan Insentif Bagi Guru Sekolah Indonesia di Luar Negeri

Bahan Materi Pendidikan dan Pelatihan Pegawai Negeri Sipil Golongan III Pengetahuan Dasar Pengamanan

Rencana Strategis Sekolah

Anatomi Ekstremitas superior & Dan Ekstremitas Inferior Untuk Pendidikan Olahraga