SKRIPSI: Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Perkembangan Teknologi pada Siswa Kelas IV SD Negeri 035 Tarai BAngun Kecamatan Kampar

oleh Shinta Ariaty Savitri

Ketersediaan

1 / 1 eksemplar tersedia

Klasifikasi DDC

NONE

Penerbit

STKIP Pahlawan Tuanku Tambusai

Tahun Terbit

2016

Tempat Terbit

Bangkinang

ISBN / ISSN

—

Bahasa

Indonesia

Edisi

—

Jumlah Halaman

—

Subjek

—

Sumber

—

Sinopsis / Abstrak

Deskripsi atau abstrak untuk pustaka ini belum ditambahkan oleh pustakawan.

format_quote Sitasi (Gaya APA)

Shinta Ariaty Savitri. (2016). SKRIPSI: Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Perkembangan Teknologi pada Siswa Kelas IV SD Negeri 035 Tarai BAngun Kecamatan Kampar. Bangkinang: STKIP Pahlawan Tuanku Tambusai

inventory_2

Daftar Eksemplar (1)

Kode / Barcode	No. Panggil	Lokasi Rak	Kondisi	Status
SKR024K	SKRIPSI PGSD 2016 36	—	Baik	Tersedia

auto_awesome Koleksi Serupa

Siapa Mau Jadi Presiden?

menu_book

public relations yang sukses dalam sepekan

menu_book

Bercocok Tanam Salak Podoh

menu_book

Organisasi Komputer

menu_book

SKRIPSI: Review Pengaruh Model VCT (Value Clarification Technique) Terhadap Kecerdasan Moral pada Pembelajaran PKN Siswa Kelas V Sekolah Dasar

menu_book

SKRIPSI : Penerapan Metode Drill Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD Negeri 0701 Rotan Sogo Kabupaten Padang Lawas