SKRIPSI : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE MATCH BERBASIS PENILAIAN PORTOFOLIO TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DI KELAS IV SD NEGERI 024 RAMBAH

oleh SISI SAHRIANI

Ketersediaan

1 / 1 eksemplar tersedia

Klasifikasi DDC

NONE

Penerbit

—

Tahun Terbit

2024

Tempat Terbit

—

ISBN / ISSN

—

Bahasa

Indonesia

Edisi

—

Jumlah Halaman

—

Subjek

—

Sumber

—

Sinopsis / Abstrak

Deskripsi atau abstrak untuk pustaka ini belum ditambahkan oleh pustakawan.

format_quote Sitasi (Gaya APA)

SISI SAHRIANI. (2024). SKRIPSI : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE MATCH BERBASIS PENILAIAN PORTOFOLIO TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DI KELAS IV SD NEGERI 024 RAMBAH.

inventory_2

Daftar Eksemplar (1)

Kode / Barcode	No. Panggil	Lokasi Rak	Kondisi	Status
SKR6K2024	SKRIPSI PGSD 2024 6	My Library	Baik	Tersedia

auto_awesome Koleksi Serupa

menu_book

Laporan Pengenalan Lapangan Persekolahan II :SDN 002 RAMBAH SAMO

menu_book

SKRIPSI : PENGARUH PEMBELAJARAN SENI RUPA TERHADAP KREATIVITAS MENGGAMBAR SISWA SD NEGRI 007 RAMBAH

Panduan Praktis Pelaksanaan Ibadah Haji dan Umrah

menu_book

LAPORAN PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN I : SD SWASTA TIGA HATI KEPENUHAN HULU

menu_book

Laporan Pengenalan Lapangan Persekolahan II: SDN 002 Rambah

menu_book

SKRIPSI : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING BERBANTU MEDIA FLASHCARD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS IV SD NEGERI 024 RAMBAH SAMO