SKRIPSI :Penerapan Model Pembelajaran Double Loop Problem Solving (DLSP) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Kelas IV SD Negeri 019 Rambah Hilir

oleh sunarti

Ketersediaan

3 / 3 eksemplar tersedia

Klasifikasi DDC

NONE

Penerbit

STKIP Rokania

Tahun Terbit

2022

Tempat Terbit

Pasir Pengaraian

ISBN / ISSN

—

Bahasa

Indonesia

Edisi

—

Jumlah Halaman

63 hlm

Subjek

—

Sumber

—

Sinopsis / Abstrak

Deskripsi atau abstrak untuk pustaka ini belum ditambahkan oleh pustakawan.

format_quote Sitasi (Gaya APA)

sunarti. (2022). SKRIPSI :Penerapan Model Pembelajaran Double Loop Problem Solving (DLSP) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Kelas IV SD Negeri 019 Rambah Hilir. Pasir Pengaraian: STKIP Rokania

inventory_2

Daftar Eksemplar (3)

Kode / Barcode	No. Panggil	Lokasi Rak	Kondisi	Status
PGSD 65	SKRIPSI PGSD 2022 65	My Library	Baik	Tersedia
SKR65K (2)	SKRIPSI PGSD 2022 65 (2)	My Library	Baik	Tersedia
SKRIPSI PGSD 2022 65	SKRIPSI PGSD 2022 65 (2)	My Library	Baik	Tersedia

auto_awesome Koleksi Serupa

menu_book

Perjalanan Randai Melayu Ucok Gumarang Lancang Kuning

Kebijakan dan Prosedur Penyelenggaraan Sistem Informasi Manajemen

menu_book

Seri Tanya Jawab Alat Transprtasi 2

menu_book

SKRIPSI: Penerapan Metode Pembelajara Inside Outside Circle untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas V SD Negeri 023 Rambah Samo

menu_book

SKRIPSI : Penerapan Strategi Student Recap Untuk Mengingkatkan Hasil Belajar Tematik Siswa kelas V SD Negeri 008 Kunto Darussalam

Hukum Adat Indonesia