SKRIPSI : Penerapan Strategi Direct Reading Thingking Activity (DRTA) Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V SD Negeri 003 Rambah Hilir
oleh Nurbaya
Ketersediaan
Klasifikasi DDC
Penerbit
STKIP Rokania
Tahun Terbit
2021
Tempat Terbit
pasir pangaraian
ISBN / ISSN
—
Bahasa
Indonesia
Edisi
—
Jumlah Halaman
97 hlm
Subjek
—
Sumber
—
Sinopsis / Abstrak
Deskripsi atau abstrak untuk pustaka ini belum ditambahkan oleh pustakawan.
format_quote Sitasi (Gaya APA)
Nurbaya. (2021). SKRIPSI : Penerapan Strategi Direct Reading Thingking Activity (DRTA) Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V SD Negeri 003 Rambah Hilir. pasir pangaraian: STKIP Rokania
Daftar Eksemplar (1)
| Kode / Barcode | No. Panggil | Lokasi Rak | Kondisi | Status |
|---|---|---|---|---|
| SKR105K. | SKRIPSI PGSD 2021 105 | My Library | Baik | Tersedia |
auto_awesome Koleksi Serupa
SKRIPSI : Penerapan Model Project Based Learning (PBJL) Dalam peningkatan Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas V SD S Tiga Hati Kepenuhan Hulu Pada Masa Covid-19
Buku Latihan Flash Cartoon: Membuat Film Kartun dengan Flash MX
LAPORAN PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN I : UPT SDN 037 INTAN JAYA
School-Based Management (Manajemen Berbasis Sekolah)
Laporan Pengenalan Lapangan Persekolahan II: SMP Muhammadiyah Rambah
Endless Bliss No. 4