SKRIPSI : PENGARUH METODE HYPNOTEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA PESERTA DIDIK KELAS V SD IT AL MUSTAQIM ROKAN HULU

oleh NENNY LESTARI

Ketersediaan

1 / 1 eksemplar tersedia

Klasifikasi DDC

NONE

Penerbit

—

Tahun Terbit

2025

Tempat Terbit

—

ISBN / ISSN

—

Bahasa

Indonesia

Edisi

—

Jumlah Halaman

—

Subjek

—

Sumber

—

Sinopsis / Abstrak

Deskripsi atau abstrak untuk pustaka ini belum ditambahkan oleh pustakawan.

format_quote Sitasi (Gaya APA)

NENNY LESTARI. (2025). SKRIPSI : PENGARUH METODE HYPNOTEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA PESERTA DIDIK KELAS V SD IT AL MUSTAQIM ROKAN HULU.

inventory_2

Daftar Eksemplar (1)

Kode / Barcode	No. Panggil	Lokasi Rak	Kondisi	Status
SKR24K 2025	SKRIPSI PGSD 2025 24	My Library	Baik	Tersedia

auto_awesome Koleksi Serupa

menu_book

SKRIPSI: Penerapan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA di Kelas II SD Negeri 0611 Tapian Jorbing

menu_book

Laporan Pengenalan Lapangan Persekolahan I: SMP Negeri 1 Rambah Samo

menu_book

LAPORAN PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN I : SD NEGERI 024 RAMBAH SAMO

menu_book

Laporan Pengenalan Lapangan Persekolahan II: SDN 006 Rambah Samo

menu_book

Laporan Pengenalan Lapangan Persekolahan II: SDN 001 Rambah

menu_book

Laporan Pengenalan Lapangan Persekolahan I : SDN 003 Rambah