SKRIPSI :Penerapan Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Di Kelad IV SD Negeri 004 Kepenuhan Hulu

oleh Sri Rahayu

Ketersediaan

2 / 2 eksemplar tersedia

Klasifikasi DDC

NONE

Penerbit

STKIP Rokania

Tahun Terbit

2022

Tempat Terbit

Pasir Pengaraian

ISBN / ISSN

—

Bahasa

Indonesia

Edisi

—

Jumlah Halaman

110 hlm

Subjek

—

Sumber

—

Sinopsis / Abstrak

Deskripsi atau abstrak untuk pustaka ini belum ditambahkan oleh pustakawan.

format_quote Sitasi (Gaya APA)

Sri Rahayu. (2022). SKRIPSI :Penerapan Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Di Kelad IV SD Negeri 004 Kepenuhan Hulu. Pasir Pengaraian: STKIP Rokania

inventory_2

Daftar Eksemplar (2)

Kode / Barcode	No. Panggil	Lokasi Rak	Kondisi	Status
SKRIPSI PGSD 2022 47	SKRIPSI PGSD 2022 47	My Library	Baik	Tersedia
SKR47K (2)	SKRIPSI PGSD 2022 47 (2)	My Library	Baik	Tersedia

auto_awesome Koleksi Serupa

menu_book

SKRIPSI: Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III SDN 006 Banjar Benai

menu_book

SKRIPSI : PENERAPAN STRATEGI WRITING IN HERE AND NOW UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 011 RAMBAH SAMO

menu_book

Cerita Etnis 5 Negara Serumpun

menu_book

Sekitar Eksistensi Sekolah: Sebuah Essay tTentang Alternatif-alternatif Pendidikan

menu_book

SKRIPSI: Pengaruh Media Audio Terhadap Keterampilan Menyimak Siswa Kelas V SD Negeri 024 Rambah Samo

menu_book

LAPORAN PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN : SEKOLAH ISLAM TERPADU INAYAH UJUNG BATU